La universidad enfrenta el reto de renovar sus metodologías para responder a un estudiantado diverso. La enseñanza debe transformarse en un modelo centrado en el aprendizaje del estudiantado, promoviendo la participación activa y la interdisciplinariedad. Muchos docentes universitarios buscan estrategias que integren innovación, tecnología y atención a la diversidad sin renunciar al rigor académico. Esta propuesta responde a la necesidad de fortalecer la competencia docente mediante el diseño de experiencias de aprendizaje innovadoras, motivadoras e inclusivas. La acción formativa ofrece un espacio de experimentación práctica donde el profesorado podrá aplicar la gamificación, el Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) y la creación de dinámicas interdisciplinares en contextos reales de enseñanza superior.
Capacitar al profesorado para diseñar, implementar y evaluar estrategias docentes innovadoras y flexibles, basadas en el DUA, la gamificación y la interdisciplinariedad, con el fin de mejorar la calidad del aprendizaje, la motivación del estudiantado y la inclusión educativa en el contexto de la educación superior.
