Las actividades de formación propuestas se ajustan a las necesidades/demandas que la Comisión de Garantía Interna del Título ha detectado. Año tras año, la entrada de nuevo profesorado y la aparición de nuevas tecnologías docentes, métodos de evaluación del profesorado/estudiante, normativas, etc requiere de una adaptación y compromiso por la mejora de la calidad docente de todo el profesorado (novel y senior). Es por ello, que queremos realizar estas Jornadas de Innovación Docente para fomentar nuevas metodologías docentes, compartiendo experciencias previas llevadas a cabo por el profesorado de la Universidad.
Analizar el impacto de la innovación docente en los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro del Grado de medicina de la UGR.
Objetivos específicos
1. Desarrollar el concepto de didáctica contemporánea.
2. Analizar el concepto de multiplicidad metodológica.
3. Valorar el impacto de las nuevas tecnologías educativas dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el grado de Medicina
