El estudiantado con alguna necesidad específica de apoyo educativo (lo que se conoce como “estudiante NEAE”) es diverso y requiere de una atención educativa diferente a la ordinaria. En la UGR, el Servicio de Asistencia Estudiantil coordina la solicitud de apoyos y adaptaciones por parte del/de la estudiante. Con el informe resultante, la coordinación NEAE traslada la necesidad de apoyos y adaptaciones a un/a profesor/a tutor/a, que trabajará con el/la estudiante durante ese cursos y, previsiblemente, durante los siguientes. El aumento de casos y la complejidad de atender a todas las adaptaciones solicitadas es uno de los grandes desafíos del profesorado que quiere que todos sus estudiantes alcancen con éxito los objetivos formativos, pero también se desarrollen a nivel personal. En general, cuando una asignatura tiene estudiantes NEAE, el profesorado lo aborda con buenas intenciones, desde la intuición y con más o menos sensibilidad, pero desprovistos de formación al respecto. Esta acción formativa pretende apoyar al profesorado, especialmente quienes actúan como tutores/as de estos/as estudiantes, en los retos derivados del abordaje del estudiantado NEAE, ofreciendo aquellos conocimientos y herramientas necesarias para afrontar la miríada de situaciones a las que podrían deber enfrentarse. Las personas participantes podrán conocer y valorar la importancia de la intervención sobre las NEAE, así como los principales planteamientos sobre dicha intervención.