ESTRATEGIAS DOCENTES EN EL AULA PARA UN CLIMA ÓPTIMO DE APRENDIZAJE

Liderazgo y transformación

Línea 7 - Formación transversal y bienestar docente

Parte de nuestra labor académica se desarrolla en el aula con los estudiantes de grado en algún area de conocimiento al que
pertenecemos. Concretamente el equipo EDDU, Innosalud, compuesto por algo más de 50 docentes, imparte su actividad
docente en las aulas de la Facultad de Ciencias de la Salud en alguno se los campus de La UGR (Granada, Ceuta y Melilla). Es el el
espacio del aula donde impartimos nuestros conocimientos, fomentamos el espíritu crítico de los estudiantes y promocionamos el
diálogo. Y para ello utilizamos estrategias dinámicas en clase para que el clima en el aula sea lo más favorecedor posible para el
aprendizaje. Sin embargo, el uso de los dispositivos digitales en el aula, el déficit de atención de algunos estudiantes por diferentes
estímulos del exterior y otros acontecimientos surgidos en el aula, incentiva a los docentes a utilizar herramientas y técnicas para garantizar una
docencia de calidad.

Objetivos

Fomentar el debate y compartir las experiencias cotidianas en el aula así como las estrategias de afrontamiento entre docentes de la
Universidad de granada en el área de Ciencias de la Salud (Terapia Ocupacional, Fisioterapia y Enfermería), extensible a otras
disciplinas académicas y otros grados de la Universidad de Granada.

 

Objetivos específicos:

1. Fomentar el diálogo y la puesta en común de experiencias docentes.

2. Establecer las mejores prácticas docentes para mejorar el clima en el aula y fomentar la educación de calidad.

3. Determinar las principales barreras de la educación de calidad en el aula.

4. Promocionar la comunicación entre docentes para mejorar la
actividad académica y el bienestar docente.

5. Hábitos docentes transversales a todas las disciplinas que participan.

Coordinado por:
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