El objetivo principal de esta propuesta es enseñar a utilizar LaTeX como herramienta de edición de contenidos, tanto guiones, como apuntes, libros, relaciones de problemas, páginas web, así como material interactivo en varios formatos, y aprender el uso de plataformas de edición colaborativa en LaTeX, que posibilita plantear trabajos en grupo o supervisados por el docente.
Las distintas sesiones mostrarán diferentes usos de LaTeX, y el alumnado experimentará con cada uno de los aspectos que se planteen. Se darán pautas para el adecuado uso de las aplicaciones, de forma que el material que se produzca sea de calidad.
El PDI en su día a día se enfrenta a la generación de contenidos para su docencia. Desde la creación de relaciones de problemas, guiones y resúmenes, a material más detallado de las materias que imparte. Estos contenidos pueden tener muchos formatos: PDF, bancos de preguntas en Moodle, H5P, transparencias, páginas web, entre otros. LaTeX ofrece la posibilidad de editar y crear contenidos que son exportables a diferentes formatos, creando un entorno robusto y homogéneo para la creación de contenidos fiables. Es por esto que de esta acción también se pueden beneficiar miembros del PTGAS.
Cabe destacar también que lo aprendido en este curso podrá ser de utilidad también para la creación de contenido científico en general, incluyendo artículos, memorias y libros. La mayoría de revistas (y editoriales) en matemáticas y física tienen plantillas en LaTeX para artículos y monográficos, y esto mismo se está extendiendo a otras áreas.
El objetivo principal de esta propuesta es enseñar a utilizar LaTeX como herramienta de edición de contenidos, tanto guiones, como apuntes, libros, relaciones de problemas, páginas web, así como material interactivo en varios formatos, y aprender el uso de plataformas de edición colaborativa en LaTeX, que posibilita plantear trabajos en grupo o supervisados por el docente.
Las distintas sesiones mostrarán diferentes usos de LaTeX, y el alumnado experimentará con cada uno de los aspectos que se planteen. Se darán pautas para el adecuado uso de las aplicaciones, de forma que el material que se produzca sea de calidad.
Los objetivos específicos son que el alumno sea capaz de