Este taller, basado en la metodología innovadora LEGO® SERIOUS PLAY®, busca transformar la Facultad de Ciencias de la Salud (FCCS) en una ‘organización que aprende’ a través del fortalecimiento de su capital humano: la plantilla docente. La actividad propone un espacio de trabajo colaborativo donde el profesorado podrá construir modelos estratégicos para el intercambio de experiencias pedagógicas y la resolución de problemas comunes en el aula. El objetivo es alinear la identidad de la Facultad con las necesidades académicas actuales, fomentando una cultura docente cohesionada que potencie el pensamiento crítico, la motivación y la transferencia de conocimientos prácticos al estudiantado. Al optimizar los procesos internos y la comunicación del equipo docente, la FCCS garantiza una formación académica más significativa, innovadora y adaptada a los retos reales del sector sanitario.
