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Anexo I. Proyectos innovación docente (PID)

Paso 1 de 7

14%

INSTRUCCIONES GENERALES

Indicaciones generales de redacción

Con el fin de facilitar una evaluación objetiva, se solicita que la redacción de esta solicitud sea clara, sintética y esquemática:

  • Evite extensas justificaciones narrativas o desarrollos excesivamente discursivos.
  • Emplee frases breves, bien estructuradas y directamente vinculadas con los apartados requeridos.
  • Se recomienda organizar la información mediante viñetas, apartados numerados o párrafos diferenciados, según corresponda, para favorecer la legibilidad.
  • En aquellos campos con límite de caracteres, ajuste su respuesta a lo esencial, priorizando la precisión y la pertinencia de los contenidos.
  • La calidad de la propuesta no dependerá de su extensión, sino de la coherencia interna, alineación con los objetivos de la convocatoria y viabilidad de la innovación planteada.

A. DATOS GENERALES DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES

Defina un título que se corresponda con la innovación/investigación educativa. Que sea breve, claro y directo. Máximo dos líneas.
Si lo hubiera
3. Línea de innovación(Obligatorio)

La modalidad NOVEL debe contar con una persona coordinadora adjunta y esta debe ser experta.

5. Implicación docente y curricular

5.1. Titulaciones y asignaturas implicadas(Obligatorio)
Código
Nombre
Número de créditos ECTS
 
5.3.1. Seleccione las demás Facultades/Escuelas en las que se desarrollará el PID

6. Datos de la coordinación

Datos de la persona coordinadora

Debe ser PDI experto salvo en la modalidad novel
Nombre(Obligatorio)
Correo electrónico del coordinador solicitante(Obligatorio)
¿Tiene calificación de EXCELENTE en la evaluación del Programa DOCENTIA-UGR?(Obligatorio)

Datos de la persona coordinadora adjunta

Obligatoria para la modalidad PID novel. Esta persona coordinadora adjunta debe ser experta.
Nombre(Obligatorio)
Correo electrónico(Obligatorio)

Datos de la persona coordinadora adjunta

Nombre
Correo electrónico

7. Participantes

Miembros del equipo
Declaración de consentimiento de participantes(Obligatorio)

B. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Escriba un breve resumen explicando la innovación y/o investigación educativa que se pretende realizar (máximo 200 palabras).

2. Análisis de la situación

Responda brevemente a las siguientes preguntas
2.2. ¿Este proyecto pertenece al plan de mejora de un título?(Obligatorio)
2.3. ¿Este proyecto se origina en otro proyecto anterior o supone una continuidad o evolución de este? En caso afirmativo, indica los proyectos relacionados.(Obligatorio)
2.4. Título del proyecto anterior

3. Objetivos del proyecto

Use siempre verbos de acción en infinitivo. Ejemplos: mejorar, diseñar, aplicar, evaluar, integrar, desarrollar... Asegúrese de que todos los objetivos sean medibles y evaluables. Al finalizar el proyecto, debe poder comprobarse si se han alcanzado. Esto es clave para valorar el impacto de la innovación.
Derívelos directamente del Objetivo General. Deben concretar las acciones principales del proyecto.
Describa brevemente cómo va a conseguir los objetivos planteados
Describa las acciones concretas (tareas y/o actividades) que se llevarán a cabo a lo largo del proyecto y relaciónelas con cada uno de los miembros del proyecto. Relacione cada acción con los objetivos planteados, indicando cómo contribuye a su logro.
Indique brevemente el cronograma de su plan de trabajo
Indica de qué manera vas a difundir los resultados del proyecto como parte del proceso de transferencia de buenas prácticas
Indique si el proyecto incorpora aspectos transversales, como mejora de la inclusión y la atención a la diversidad de los usuarios del proyecto, fomento de la igualdad de género y oportunidades, vida saludable y la sostenibilidad, fortalecimiento de la digitalización o la virtualización etc.

C. EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL PID

¿Cómo sabremos que el proyecto de innovación docente ha funcionado? ¿Cómo sabremos que hemos conseguido nuestros objetivos (el general y los específicos)? ¿Qué datos o evidencias necesitaremos? Para responder a estas preguntas, es fundamental planificar de forma rigurosa y anticipada la evaluación del proyecto, de modo que se puedan medir sus resultados y valorar su impacto real en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Defina cómo se medirá el grado de consecución del objetivo general y de los objetivos específicos. Establezca indicadores claros, relevantes y medibles que permitan comprobar si se han producido mejoras (por ejemplo, en la participación estudiantil, en los resultados académicos, en la motivación del alumnado o en la práctica docente).
Indique qué tipo de información se recogerá como evidencia del impacto del proyecto: resultados académicos, encuestas de satisfacción, autoevaluaciones del profesorado, observación en el aula, análisis de participación, etc.
Especifique qué herramientas se emplearán (rúbricas, cuestionarios, entrevistas, registros de actividad, etc.) y a qué colectivos se aplicarán (estudiantado, profesorado u otros agentes implicados).
Señale en qué momentos se realizará la recogida y el análisis de la información (inicio, desarrollo, cierre del proyecto), distinguiendo si habrá evaluación inicial, formativa o final.
Objetivo (general o específico) Aspecto evaluable (qué se quiere comprobar) Indicadores de logro (cómo sabremos que lo hemos conseguido) Evidencias (qué información recogeremos) Instrumentos y técnicas (cómo se recogerán los datos) Momento de evaluación (cuándo se realizará) Actions
           
There are no Elementos.

Maximum number of elementos reached.

D. PRESUPUESTO DEL PID

¿El proyecto de innovación docente requiere financiación?(Obligatorio)
Concepto Finalidad Importe (€) Actions
     
There are no Conceptos.

Maximum number of conceptos reached.

Necesita servicios del CEPRUD(Obligatorio)
En caso de requerir algún servicio ofrecido por el CEPRUD, como la creación de vídeos o pódcast, alojamiento en plataforma, maquetación de materiales u otros servicios técnicos, será necesario ponerse previamente en contacto con el centro para solicitar asesoramiento y un presupuesto detallado.
Tipos de archivos aceptados: pdf, Tamaño máximo de archivo: 8 MB.
Dicho presupuesto, proporcionado por el CEPRUD, deberá ser adjuntado junto con el resto de la documentación e incluido en tabla 21 de presupuesto como un concepto más. Asimismo, se informa que la prestación de estos servicios estará sujeta a la disponibilidad de los recursos del CEPRUD.
Persona responsable del centro de gasto(Obligatorio)
Correo electrónico de la persona que tramite los asuntos económicos del centro de gasto indicado o, en su defecto, del departamento o centro al que pertenezca el centro de gasto(Obligatorio)

Para la tramitación de los gastos se hará una redistribución de crédito por el Vicerrectorado al centro de gasto indicado, tras el visto bueno de cada uno de ellos.

Consentimiento(Obligatorio)

E. CONSENTIMIENTO DE DATOS SOBRE EL PROYECTO

¿El proyecto de innovación implica algún tipo de tratamiento de datos personales?(Obligatorio)
Dato personal: toda información sobre una persona física identificada o identificable («el interesado»); se considerará persona física identificable toda persona cuya identidad pueda determinarse, directa o indirectamente, en particular mediante un identificador, como por ejemplo un nombre, un número de identificación, datos de localización, un identificador en línea o uno o varios elementos propios de la identidad física, fisiológica, genética, psíquica, económica, cultural o social de dicha persona./ Tratamiento de datos: cualquier operación o conjunto de operaciones realizadas sobre datos personales o conjuntos de datos personales, ya sea por procedimientos automatizados o no, como la recogida, registro, organización, estructuración, conservación, adaptación o modificación, extracción, consulta, utilización, comunicación por transmisión, difusión o cualquier otra forma de habilitación de acceso, cotejo o interconexión, limitación, supresión o destrucción./ Para cualquier duda, puede contactar al correo protecciondedatos@ugr.es

Para el tratamiento de datos de carácter personal es obligatorio que nos envíe por correo a calidadinnovacion@ugr.es, antes de la fecha de finalización del proyecto, el documento 'Impreso para el tratamiento de datos de carácter personal', disponible en la página web https://calidad.ugr.es/profesorado/innovacion-docente/i1

F. TÉRMINOS, CONDICIONES Y ENVÍO

Aceptación de términos y condiciones(Obligatorio)
Consentimiento(Obligatorio)
  Información básica sobre protección de sus datos personales aportados
Responsable: Universidad de Granada
Legitimación: La Universidad se encuentra legitimada para el tratamiento de sus datos personales por ser necesario para el cumplimiento de una misión realizada en interés público o en el ejercicio de los poderes públicos conferidos al responsable del mismo: Art. 6.1 e) RGPD.
Finalidad: Tramitar su solicitud para la ejecución del Plan de Formación e Innovación Docente.
Destinatarios: No se prevén cesiones o comunicaciones de datos.
Derechos: Tiene derecho a solicitar el acceso, oposición, rectificación, supresión o limitación del tratamiento de sus datos, tal y como se explica en la información adicional.
Información adicional: Puede consultar la información adicional y detallada sobre protección de datos en el siguiente enlace: sl.ugr.es/0cSK
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